Mengidentifikasi Isi dan Bacaan Suatu Teks

Bagaimanakah paragraf yang baik itu?

Paragraf yang baik memiliki suatu syarat. Syarat tersebut adalah berisi hanya satu gagasan utama. Gagasan utama atau ide pokok merupakan pernyataan yang menjadi inti pembahasan. Gagasan uatama terdapat pada kaliat utama dalam setiap paragraf. Letaknya biasanya terdapat pada awal atau akhir paragraf. Ada juga gagasan uatam yang terletak di tengah paragraf, bila pargraf tersebut tergolong dalam jenis paragraf deskripsi. Bila paragrafnya berupa paragraf campuran, gagasan utamanya ada di awal dan akhir paragraf. Ciri khusus kalimat utama adalah memiliki makna yang paling umum di antara kalimat-kalimat lain yang terdapat pada paragraf yang sama. Gagasan utama dalam sebuah paragraf dijelaskan secara lebih rinci oleh pikiran penjelas yang terdapat pada kalimat-kalimat penjelas. Pikiran-pikiran penjelas tersebut dapat berupa contoh, ilustrasi, keterangan, bukti, alasan, dan sebagainya. Dengan demikian, seluruh paragraf menjadi satu kesatuan yang utuh.

Contoh 1 :

Rumah tempat tinggalku sangat menyenangkan.  Aku beserta kakak dan adik-adikku merasa tentram bila berada di rumah. Kami bisa berdiskusi, bercengkrama, dan kadang bersenda gurau tentang berbagai hal. Teman-temanku juga merasa betah bila belajar di rumahku. Tempatnya memang nyaman, jauh dari kebisingan suara mobil, dan tetangga yang ramah.     

Kalimat Utama : Rumah tempat tinggalku sangat menyenangkan.

Gagasan Utama : Faktor-faktor yang menyebabkan rumahku menyenangkan.

Contoh 2 :

Pendidikan Nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi, serta efisiensi manajemen pendidikan. Pemerataan kesempatan pendidikan diwujudkan dalam program wajib belajar 12 tahun. Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya, melalui olahhati, olahpikir, olahrasa, dan olahraga agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangna global. Peningkatan relevansi pendidikan dimaksudkan untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan, berbasis potensi sumber daya alam Indonesia.

Kalimat Utama : Pendidikan Nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan

pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi, serta efisiensi manajemen pendidikan.

Gagasan Utama : Penjaminan Pendidikan Nasional.

(sumber : Seri Pendalaman Materi 2015)